外国语学院：领航语路，铸魂学风

学风是学校立校之本、强校之魂，是彰显办学品质和育人成效的核心体现。为全面落实立德树人根本任务，扎实推进学风建设常态化、特色化、实效化发展，学生工作部特推出 “学风建设巡展” 系列推文，系统展示各二级学院在优化学风生态、强化育人实效方面的创新举措与典型经验。

本系列将依次推送16个二级学院的学风建设成果，从工作机制、品牌活动、育人实效等维度，全面呈现各学院在思想引领、课堂管理、竞赛赋能、榜样选树等方面的积极探索。期待通过系列推文，推动形成“学院有特色、专业有品牌、学生有收获”的学风建设新格局，共同书写仲恺农业工程学院“三全育人”新篇章。

本期推送，让我们一同走进外国语学院

外国语学院始终坚守“ 为党育人、为国育才 ” 的初心，全面落实立德树人根本任务，弘扬“ 注重实践 ，扶助农工 ” 的校训精神，营造“优雅 、自信 、勤敏、踏实 ” 的院风 。学院秉持“教风引领学风、学风促进教风 ” 的核心理念 ，通过系统规划与精准施策 ，实施“ 三大专项行动 ” ，构建“十一项长效机制 ” ，打造“ 四位一体 ”育人体系 ，并以“ 四微 ” 聚力朋辈引领，建设社区一体化育人环境 ，全面推进教风学风一体化建设，形成了教师潜心育人、学生勤奋好学、师生积极奋进的良好育人生态。

一、思想引领与制度保障并重，构建三位一体工作格局

学院高度重视教风学风建设，成立以党委书记、院长为组长的领导小组，统筹各项工作。通过党政联席会、专题研讨会等形式，确立“ 思想引领、制度保障、活动带动、文化浸润 ” 的工作思路，构建“ 专项行动驱动—制度体系保障— 文化氛围涵育 ”三位一体的教风学风建设新格局，确保建设有方向、有步骤、有成效。

通过十一项制度构建教风学风长效机制，涵盖日常管理、激励评价和发展拓展三类。日常管理类制度筑牢基础，规范学生行为，为学风建设提供坚实支撑 。激励评价类制度激发动力，凭借透明公正的评比机制，充分调动学生积极性，营造争先创优的良好氛围 。发展拓展类制度助力成长，注重学生全面发展，通过朋辈引领与国际化视野培养，为学业生涯注入新活力。

三、专项行动提质增效，三管齐下促学风

外国语学院持续推进教风学风建设 ， 以“ 三管齐下 ”专 项行动夯实育人实效：

开展课堂教学专项检查，严抓教学过程与质量，筑牢育人主阵地：组建立体化检查队伍，每周形成检查通报，及时反馈并立行立改，提升课堂质效。

推行文明宿舍常态化检查，引导学生营造安全 、文明、健康的居住环境 ，培养学生自律、向上的品质，以室风带动学风。

建立学业预警学生动态数据库 ， 开展“ 一对 一 ”“ 多对 一 ”谈心谈话与党员帮扶 ，精准助力学业成长 。学院通过课堂、宿舍 、帮扶三项举措协同发力，持续优化学风生态 ，推动教风学风建设走深走实。

学院注重以文化人、环境育人， 线上线下协同推进文化建设 。在学生社区和办公区设置优秀学生风采展示、“ 习语 ”双语海报、考研风采与优秀校友展示，构建文化标识体系。

依托"仲园英语演讲比赛""外语影视配音大赛""外语角"及 " 日语语言文化周"等品牌活动 ，将语言学习深植文化实践的沃土；通过"英语话岭南"" 电子商务大赛""写作训练营"等特色平台，有力推动专业知识与地域文化传播、社会需求的深度融合，显著提升综合素质与文化使命感。

学院组建20支“百千万工程”青年突击队，联系梅州、清远、潮州等地开展社会调研、教育帮扶、助农直播等活动，学生参与社会实践人数超60%，共计3025人次。鼓励学生深入基层，锻炼能力，在服务社会中增强责任感与使命感，彰显青年担当。“语你同行”实践团开展的四期英语语言文化营共招收学员超1000人次，活动受到当地政府、学校和民众的高度认可，得到了包括广州日报、羊城晚报、南方都市报、广东省教育头条等官方媒体的广泛报道。

学院深化产教融合，与教培行业龙头企业新东方合作，启动第三期教师训练营项目 ，推动人才供给与岗位需求高效 匹配 。 以“ 学—训—用 ”为主线 ， 打造“教学实训+职业赋能+ 实习就业 ” 三位一体育人模式 。新东方深度参与全过程培养，承担课程教学、提供实训指导，并为优秀学员提供实习与就业机会 。通过合作实现“ 入学即入训 、结训即对接、优秀即录用 ” 的良性闭环，推动教育链、人才链与产业链有机衔接 ，提升学生实践能力与职业竞争力。

近三年来 ，教师获教学竞赛类奖项25项，其中课程思政类 10 项 ， 学生累计获得全国和全省外语写作 、演讲、阅读、词汇 、翻译 、短视频等竞赛奖项100 余项 ，学生获央媒专题报道 1 次 ， 累计输送 6 名优秀学子参军入伍 ，9 人入选“ 西部计划 、三支一扶、广东大学生志愿服务山区计划 ”等基层项目 。应届毕业生考研录取率稳定在10%左右 ，在学期间获得国家认可的职业资格证书学生数占在校生数的比例达 5% ， 形成学术深造与技能认证双向驱动的培养格局。

以学生发展为中心 、价值引领为核心的综合育人体系。通过班主任 、辅导员、任课教师与朋辈骨干的多方协同，实现对学生的精准指导与因材施教，共同提升学生的学习能力、 生涯竞争力与人才培养实效，服务学生全面成长成才。

探索“一站式”学生社区育人功能提升路径，通过“四微一中心”，以党建为中心，开展社区微讲堂、社区微学习、社区微志愿、社区微宣传，在社区充分发挥朋辈引领作用，建构具有外语特色育人工作格局。

同步整合校内外资源，拓展实习实践平台，构建以“启蒙—提技—护航”为核心的“三段式”生涯教育体系。

生涯启蒙阶段，通过两沙龙，帮助学生初步了解学业和职业方向，开启对未来生涯的探索。

生涯提技阶段，针对学生就业方向开展教师训练营和跨境电商训练营，让学生在专业技能方面得到提升，为未来职业发展打下坚实基础。

生涯护航阶段，设置职场导航季和就业加油站，为学生提供职场信息和就业指导，助力他们顺利进入职场，在职业生涯中更好地发展。通过分阶段、有针对性的生涯教育赋能模式，全面增强学生综合素质与职业竞争力。