机电工程学院：以学促进，以风育人

学风是学校立校之本、强校之魂，是彰显办学品质和育人成效的核心体现。为全面落实立德树人根本任务，扎实推进学风建设常态化、特色化、实效化发展，学生工作部特推出 “学风建设巡展” 系列推文，系统展示各二级学院在优化学风生态、强化育人实效方面的创新举措与典型经验。

本系列将依次推送16个二级学院的学风建设成果，从工作机制、品牌活动、育人实效等维度，全面呈现各学院在思想引领、课堂管理、竞赛赋能、榜样选树等方面的积极探索。期待通过系列推文，推动形成“学院有特色、专业有品牌、学生有收获”的学风建设新格局，共同书写仲恺农业工程学院“三全育人”新篇章。

本期推送，让我们一同走进机电工程学院

优良的学风建设是提高教育教学质量的重要条件，机电工程学院聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，将学风建设作为学院思想政治工作和人才培养体系的重要内容。

机电工程学院以立德树人为根本任务，围绕人才培养目标，坚持“教育引导、制度保障、全员参与、长效推进”的工作原则，思想引领与行为规范并重、问题导向与目标导向结合、长效机制与动态反馈双促，形成“学院统筹——教师主导——学生主体——家校协同”的学风建设工作思路。

机电工程学院组建多层级协同管理体系，成立学风建设领导小组，负责学风建设整体的规划和建设，在各项具体工作落实方面切实执行到位，其中组长由院长担任，统筹学风建设整体规划与资源调配，副组长由分管学生工作副书记、分管教学工作副院长负责协调与监督，成员包括辅导员、班主任、专业教研室主任、各班级学委。

机电工程学院全体师生深入学习贯彻党的二十大精神，以思想为引领，筑牢学风建设思想根基，围绕校风、班风、舍风建设，入学教育、班风评估、考研交流、诚信考试等内容。学院各年级每学年平均召开学风建设主题班会8次，参与学生占学院总学生人数的98%。学院定期开展理想信念教育，将理想信念教育融入日常思想政治教育工作，通过党课学习、红色教育基地参观等活动，引导学生将个人理想与国家发展、社会需求相结合。此外，学院每学年召开“学习经验分享会”2-3次，帮助学生明确职业规划和学习方向。

机电工程学院重视学风制度建设，以制度为保障，规范学风建设管理体系，通过明确规则、严格管理，有序推进学院学风建设，引导学生养成良好的学习习惯。学院依据《仲恺农业工程学院本科生学生手册》、《机电工程学院学风建设工作方案》，明确学生在学习纪律、考试规范、班级学风建设等方面的要求和奖惩措施。学院采取班级自查、年级辅导员周查和学院不定期抽查相结合方式，做好学生日常学风建设工作记录。各年级辅导员每周至少进行 2 次课堂巡查和 2 次宿舍走访，及时发现和解决学风建设中存在的问题。

机电工程学院重视考风考纪教育，以诚信教育为根本，织密学风建设防控网络，引导学生树道德之新风，立诚信之根本，提高自身修养，增强责任意识，展现真才实学。学院采用课堂考勤打卡，由每个班副班长每节课上课后15分钟内接龙打卡方式，规范课堂纪律，减少迟到、早退、旷课及课堂使用电子设备等不良现象，培养学生自律意识和时间管理能力。学院加强学术道德教育，严肃考风考纪，杜绝考试作弊、论文抄袭等学术不端行为，组织学生考前签订考试诚信承诺书，营造公平诚信的学术环境。

（四）以资助为牵引，强化学风建设实践路径

机电工程学院的学生资助工作包括国家和学校各项奖助学金资助政策和资金支持，也包括学院历届校友给予的奖助学金支持，例如奖励新生高考分数前十名的元泓星辰奖学金，资助家庭困难且品学兼优的星火助学金等。目前机电工程学院两批资助育人方面的“弘毅”辅导员工作室均立项，主要构建 “资助+育人+学风” 深度融合的体系，以资助为牵引，强化学风建设的实践路径，加强学院学风建设，实现经济资助与成长赋能的双重目标。

国家奖学金作为高校学生最高荣誉之一，获得者往往具备“成绩优异、科研突出、综合素质强”的特质。机电工程学院以国家奖学金群体为榜样示范，将国家奖学金获得者的优秀个人信息放置在学院宣传栏展示，加强学风建设引领作用，引导学生端正学习态度、优化学习方法，从“被动学习”转向“主动探索”，夯实学风建设的“学业基础”。此外，学院积极鼓励国家励志奖学金、学校特等奖等奖学金、优秀毕业生论文以及其他科技竞赛奖项获得者分享学习心得，传递学习经验和传播学习正能量。

机电工程学院2024届本科毕业生共41人成功考取硕士研究生，其中录取的高校包括中山大学、暨南大学、华南农业大学、广州大学、深圳大学、广东工业大学、上海理工大学、沈阳化工大学等。考研上岸毕业生的奋斗事例为有升学意向的低年级学生提供“方向指引”和“精神激励”，营造积极向上的备考氛围。

学风建设以党建工作为指导，党建工作以学风建设为载体。高校始终是坚持党的领导的坚强阵地，只有深入推进党的建设工作，严肃组织生活、突出政治功能、强化服务功能，才能为学风建设保驾护航，培养德才兼备、全面发展的高质素人才。机电工程学院学风建设依托教师党支部和学生党支部协同发力。学院5个学生党支部与教工支部结对共建，成立“学业帮扶小组”，一对一帮扶学业困难学生，每学年帮扶学生不少于10人，发挥党员同志的先锋模范带头作用。

（二）发挥实践教学对学风建设的推动作用

以教风带动学风，以教风促进学风。教学不局限于课堂理论教育，也包括实践教学。机电工程学院的任课教师积极带领学生参加各类专业实践教学和学习活动，开展青年大学生“百千万工程”突击队项目活动、学生外出支教和各类科技类竞赛。学院近三年累计获得本科生实践教学奖项20余项，包括全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生金相技能大赛、广东省第七届“高创杯”大赛等。

学院鼓励在校生向优秀校友看齐，通过阅读《仲恺校友》刊物，学习优秀校友成长成才过程中的刻苦努力和拼搏进取精神。近三年，机电工程学院邀请优秀校友进校开展宣讲会累计12场、座谈会14场，通过校友优秀事迹的示范引领和现身说法，宣传廉洁文化和诚实守信，弘扬求真务实、知行合一的求学精神，发挥优秀校友对学风建设的指导作用。此外，学院结合优秀校友资源，通过校企合作、访企拓岗、校园招聘等形式，与广东芬尼克兹节能设备有限公司、佛山欧思丹热能科技有限公司、日立电梯（中国）有限公司广州分公司等单位密切联系，近三年为学院毕业生提供销售岗、质量监测岗、技术支持岗、实验岗、研发岗等主要岗位，累计录用学院毕业生超过700人。